• Indhold

Hvad er IT-tema?

Nye efteruddannelsesmuligheder i kendt koncept

Pædagogisk IT-tema er et kursuskoncept, der kan give lærere en pædagogisk, didaktisk og håndværksmæssig kompetence om it og medier inden for et afgrænset undervisningstema.

Pædagogisk IT-tema henvender sig til kursister, der har taget Pædagogisk IT-kørekort eller på anden måde har erhvervet tilsvarende kvalifikationer.

I det nye koncept sigtes der på team, der vil arbejde med fordybelse i et bestemt emne – eller blot har behov for at blive opdateret i forhold til de ændringer, der er foretaget i kørekortet i årenes løb, fx vedr. specialundervisning.

Pædagogisk IT-tema består af en række temaer sammensat af moduler.

Pædagogisk IT-tema udbydes til lærerne/skolerne efter samme regionale struktur og pædagogiske principper, der har vist deres overbevisende værdi i Pædagogisk IT-kørekort-kurserne. Efter kursets afslutning udskriver sekretariatet et temabevis.

Kontakt venligst en af kursusudbyderne, hvis du er interesseret i at deltage i efteruddannelsen. Listen over aktuelle kursusudbydere opdateres løbende.

Teambaseret

Et Pædagogisk IT-tema gennemføres på teambasis. Dette giver større fleksibilitet ved afviklingen. Det enkelte team kan gennemføre et tema, når deltagerne har tid – uden at skulle være afhængige af et helt hold. Der kan dog stadig være skoler, der afvikler Pædagogisk IT-tema holdvis, også på tværs af skoler.

Økonomisk overkommeligt

De enkelte temaer består af tre til fem moduler. Da undervisningsmetodikken for det meste er kendt, kan alt samarbejde fra starten foregå online uden tilstedeværelse. Dette forhindrer dog ikke, at der for hvert tema kan aftales tilstedeværelse, hvor man finder det nødvendigt.

Lidt større krav og mere differentieret

Der stilles lidt større krav i Pædagogisk IT-tema. Dels strammes der op i forhold til de aftaler, som et team skal lave med en vejleder, så modulerne kan blive afviklet inden for tilfredsstillende tidsrammer. Dels udvides modulopgaverne, så de ud over håndværksmæssige og pædagogiske aspekter vil komme til at stille krav om refleksion over kursisternes egen undervisning. Desuden vil der – hvor det er muligt – være krav om, at afleveringer skal være gennemført i praksis. Endelig forpligter teamet sig til at offentliggøre mindst én opgavebesvarelse i en national online vidensbase, til inspiration for kolleger.

It-værktøjskassen

Som kursist på Pædagogisk IT-tema har du adgang til It-værktøjskassen.
Du finder en oversigt over It-værktøjskassens indhold her.